2009年11月11日星期三

尊重別人很難嗎?

有一陣子我在反省自己,是不是太自以為是了?

隨著認識的人越高層,看到聽到的真相越多,
才慢慢瞭解到,
很多事情表面看起來不合理,其實背後的整體運作了解後,就會知道一切都是合理的。

所以對於政治類的事,我已經不太公開發表評論了(私下倒是常講),
畢竟我並不是位於那個世界的高位者(而且是什麼也不是),根本就無從得知真相,
今天說的話,也許以後我有機會得知真相,反而會覺得自己很愚蠢也說不定。

更重要的是,我也不覺得有人會被我一篇文章給說服,
如此一來,這樣的東西不就是純粹愛現嗎?太膚淺了。

而網路上有一批人,常常會發表一些他們自認為是真理的言論,
他們最大的特色,就是文章常常散發以下氣息
「大家怎麼連這麼簡單的道理都不懂呢?(我才是智者)」
「政治人物和當權者都是白痴!(我才是先知)」
「傳統等同愚蠢,良知就是偽善。(跟我持不同意見的都是既愚蠢又偽善的無能者)」

該怎麼說呢?連膚淺的我都覺得他們比我還膚淺啊……

今天就是看到以下文章,才又想起這些事

不想給洪蘭上,能不能換人上?
噁心的中產階級:洪蘭與李家同


上面兩篇文章的由來是洪蘭的這篇文章
不想讀,就讓給別人吧?
洪蘭的這篇文章上過電視新聞。

我印象中,被訪問的學生,面對
同學有人上課吃泡麵、啃雞腿、看連續劇、打手機,你認為如何呢?」這樣的問題時,回答是
「(前面忘了)……我認為他們會這樣做一定有他們的理由(笑嘻嘻)……(後面忘了)」

我當時的想法是:「
上課吃泡麵和雞腿能有什麼正當的理由?不吃馬上要餓死了不成?
上課非看連續劇不可的理由又是什麼?難道不馬上看完寫報告,回家會被繼父打死?


姑且不論是什麼課,老師上得好不好,
尊重別人,不影響別人,這是基本中的基本,也是自由和法制的基礎不是嗎?

這麼說好了,
為什麼大家能接受「不能在電影院吃臭豆腐」這樣的規定?
不就是為了尊重別人嗎?

如果因為覺得課程無聊就用筆電看連續劇,這樣的事情是合理的話,
那參加音樂會,只要自己覺得無聊,就可以拿出筆電看連續劇是吧。

上課講手機就不用說了,這也能說是個人自由的話,我還真是無話可說了。
估計這種人在電影院和音樂會或是其他人演講之類的場合,也都是若無其事的用手機高談闊論吧。

不來上課是個人自由,但既然來了,為什麼不尊重別人呢?

上面那兩篇膚淺的文章,批評的都是「他們認為,洪蘭把所有學生想的都一樣」,
偏偏,他們自己才是以為所有人都跟他們一樣自以為是,
自以為不想聽課就可以不顧別人感受,任意妄為。
諷刺嗎?也許說可笑可能更恰當點吧。

過往相關文章:

22 留言:

想 提到...

其他的我不予置評,
但就洪蘭所說的學生應該「敬業」,以及你所提到的參加音樂會這點,個人看法不同。

學生應該「敬業」?很多時候是出於無奈、不自願;

至於參加音樂會,不是自己花錢、也是自願參加,何有拿出筆電看連戲劇之說?

匿名 提到...

樓上的,老實說那你可以不考大學不讀大學啊,那又不是義務教育,是不是?像工作,其實我上班只是為了五斗米折腰,我更是不自願、無奈的,那我是不是更有資格說不敬業?

平凡人 提到...

個人認為洪教授就像童話中那個大聲說出國王沒穿衣服的小孩一樣,如果相同的事發生在現實世界,那個小孩應該會被痛打一頓的。為什麼? ------誰不知道這件事呢,國王有沒有穿衣服,一點都不重要,國王耍完了大家就解散了,怎麼就只有你那麼不上道呢。在台灣,上課「吃泡麵、啃雞腿、看連續劇、打手機」應該是「客氣」了吧,在國中義務教育課堂上「開個一/兩桌打牌、射紙飛機、躺在地上睡覺及直接辱罵老師」這類的情況,就像天空是藍色的一樣正常。其實大家最應該擔心的事是 - 在最高學府中都有這種以「無奈、不自願」的心情勉強上課的準醫生,我想大家下次看病時最好皮都繃緊一點,並且把一切交給上帝吧。

Janet 提到...

這兩篇之前我都看過,當時倒是沒什麼太大感受,依舊是兩位撰文者的一貫風格,有時覺得太過偏激狂妄,有時又覺一箭中的.不過我偏好S一些,因為時可從文章感受到自省,不只對外批判,對於年紀輕的狂妄個人感覺似乎不是壞事.
同篇文章留言中,剛好有兩篇留言各自表達看S的文章一陣子,第一次覺得他原來"這麼不成熟"/"不是那麼偏激",我想說的是,有時自己也對某些被陳述的論點很不以為然,但有時又會有受教感,我們很需要不同的想法,最重要的還是要有人寫出來,往下一點的人會有啟發或覺如沐春風驚雷,往上一點的會有激盪或覺幼稚愚蠢,甚至在同一個人都有兩極化反應,文章決不至無其用.

沒有人"愛現",思想就不會流通,就如同作者此文也讓我有,"阿 原來他是這樣想,原來還有這樣想法"

Janet 提到...

阿,對了,我不是要位S護航,只是想表達自己很慶幸能看到別人願意寫出來的文章想法等,不管是S或W或是格主.贊同的或不能苟同的,

畢竟要把自己想法寫出來,除了要有一定文筆還要有那個把自己對陌生人開心剖肚及受褒貶的勇氣,這是自己很難突破的一點,不同於作家(或該說文字工作者),"寫出想法"好像也就那麼一回事.

多多益善,感謝感謝~

匿名 提到...

我是草莓起司蛋糕冰淇淋的格主
請問你真的有看我寫的文章嘛?
我寫的明明是中文阿不是嘛?
我到底那裡說我認為"洪蘭把所有學生想得都一樣"阿?
你到底是那一隻眼睛看到的?

想 提到...

回二樓:

我想我回應裡面並沒有提到「人人都必須敬業」,
如果你覺得你的薪水不符合你對你職業的期待,
不敬業? 請。

至於上不上大學,你有沒有想過有些人也不能自己決定?
且我所說的無奈不自願也並沒有針對最高學府,針對於某些學校要求強制上的某些課。

拆組達人 提到...

呵呵!五十步笑百步!個人覺得雙方差不多!

空中的人形醫生 提到...

To 草莓起司蛋糕冰淇淋的格主:
--------------------------
洪蘭啦李家同啦之類骨子裡本質上是同一種人
這種人呢在我的觀察裡面
是最最最自我感覺良好的一群人
因為他們非常非常理所當然地認為
"大家都應該跟我們一樣"
"如果你現在不是我們 你最好學著像我們一樣"
要是你說"你怎麼這麼霸道"
他們馬上就會說"這都是為你好"
-----------------------------
以上是原文

或許我應該把我那句話改為「他們認為,洪蘭把所有學生想的都(應該要)一樣」,這樣比較好理解是吧?

匿名 提到...

我覺得應該是講的東西不同,人形醫生講的是尊重,另二位講的是造成的原因,及不必小題大作.(純粹是自己想法).洪蘭的想法有時過於拘謹,所以有時講得過於嚴肅忽略事情的一體多面,儘管洪蘭在很多方面很令人欣賞.但尊重別人真的是很重要的事,至於將來能成就多大的事真的就和上課如何沒有多大關係了!

匿名 提到...

暫且不論老師如何,學生就要有學生的樣子.
上課的時後聊天,吃東西,看連續劇,打手機
在我看來都是該殺頭的行為
上大學所繳交錢不管是不是自己賺的或父母賺的
如果不好好上課 豈不是白費所花掉的錢嗎? 難道賺錢可以躺著賺嗎?
就算是該門課很輕鬆,老師不管.吃東西聊天等等行為
就是合裡又可以作的嗎? 乾脆不要去上課好了 去乞討吧
有種就期末考中打手機吃東西聊天阿 因為考試很輕鬆很簡單阿
一直說學生難作是多難作? 當老師才是真正的難當阿.
如此的自以為是 是怎樣? 被指正時不更正 還怪他人多嘴. 根本欠打!

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張小倩 提到...

「尊重別人」「檢討自己」跟「欣賞自己與別人」這三個玩意在台灣,會比閩南語(台語)更早消失。

有個問題,我一直找不到機會問,我一直在猜想是不是你把有趣的東西都特意留著給未來的第三本書。還是工作與家庭生活太操了! :)

匿名 提到...

我還沒點連結也知道你說的是誰....

空中的人形醫生 提到...

TO 張小倩:
哈,其實是因為最近太忙了,所以每次回家後都只想休息,想到有趣的事情也懶得寫出來了,偶爾寫了,也想說還是放在書裡好了。:P

聶荊璇 提到...

或許我們從年輕開始邁向不年輕的時候,就會領悟到這些事情。我也經常發現自己應該修正一些看法,很多事都不是我所看到的表面現象。

匿名 提到...

樓上的某人好可愛,把當學生說的一副很無奈,可憐的樣子。

在台灣當學生已經是很爽的一件事了,要當的這麼無奈的話,我真不知為何不早點辦休學或是不去上課,去作自己想做的事?(大學時就在搞自己事業的早就不是新聞了)

還有版大點名的文章我都沒看,不過未看先猜,他們二個至少有一個是學生吧?

匿名 提到...

學會尊重彼此是基本為人的道理, 尊師重道或許是陳舊的觀念
(有些老師根本不值得尊重), 但尊重自己, 尊重別人還是很基本的禮貌。 不要把將不尊重別人的行為美化為創意的發揮,或自由的表現。 沒有人希望被傷害, 但也不要去傷害別人。

鄉民1995號 提到...

....也是哪啊~不過他們所講的也不是完全沒有道理,只是表達方式比較幼稚罷了,畢竟不是所有人都有好文才你說是吧?

star 提到...

看了版大貼的相關文章,那篇文章「不想給洪蘭上,能不能換人上」的版主可以說是不到黃河心不死= =果真自以為是!要辯倒別人,極力維護自己那文章的神聖不可壓倒性,卻不知反省,以為用那種口吻一一一一回覆就等於是對抗與己不和的邪惡論調,膚淺!!
在下就是台大出產的,我不諱言我就是還算正經危坐的大學生,雖然上課時常常出神,但我並非就以為老師就不該尊重。的確,老師上課的品質不是我們可以完全決定的,但是,作為一個人該展現出的尊重,難道就該忽略嗎?不是將現今台大生(和其他學校的人)一竿打翻,但是他的意見確把一大票的人都說爛了!
你是不是台大生干我鳥事,只知道先批評別人,卻不知自己也反省,孔子說得話望了,要不要逼你吃下一部論語?!
版主你說的話還是中肯多了。

瓶瓶 提到...

我覺得是不是先檢視整個教育體制內外的每一個涉入方有沒有做好自己被賦予的任務再來談學生為何有今天的表現?人也是要先能自重才能受到他人的尊重.任何人事物都是兩方以上的互相拉扯與影響,當一方的結果是如此時,先不要枉下評論,停一下,看看影響它的另一方(或共同涉入者)到底也做了什麼事情?

瓶瓶 提到...

問題不在為什麼學生不尊重老師..而是,是什麼理由讓學生覺得他可以選擇這麼做..畢竟重要的是解決負面現象的問題而不是責備任一方..

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